浅谈图书连续修订制

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浅谈图书连续修订制

作者:陈光

来源:《出版广角》2014年第10期

随着时间的推移,或是新技术、新概念、新观点的出现,或是时效性较强的资料已经陈旧,或是版式、图片和用纸需要与时俱进,都为已经出版的任何一部百科全书提出了新的要求,于是图书修订便成为编辑的重要工作。

种类特殊,如何修订?

百科全书的修订有三种方法:再版制、连续修订制和补卷制。再版制是大多数百科全书采用的传统的修订方法,定期出一新版,现代百科全书的再版周期一般为10年左右,且有逐渐缩短的趋势。但在具体编纂实践过程中,人们发现百科全书条目内容的时效性长短不一,有的条目内容时间性强,有的内容则相当稳定,每次再版都可以保留前一版相当多的条目。于是,人们就采取每年修订少量时间性强的条目,用修订条目换掉旧条目、新增条目插入新版的方式,这样就不必重编重排全书而只要做局部调整就可以了。连续修订制避免了再版所需要的大量重复劳动,节省费用,能更及时地反映新的发展、新的事实和新知识。百科全书的修订再版,目的在变、新、精这三个块面。“变”指的是编纂方法、编排方式、检索系统和内容结构的变化,让全书以崭新的面貌呈现在读者面前,给读者耳目一新的感觉。“新”指的是收集核对和梳理新出现的知识和资料,提供和反映再版间隔期间的人、事、物、概念的新发展和新变化。“精”指的是认真细致检查和找出旧版书中的谬误和差错,以及不尽精确和表述不清的地方,?#21491;允实?#20462;改和校正,从而保证新版内容的精确无误。如果说“质量是百科全书的生命?#20445;?#37027;么,修订再版制便是一部百科全书的长寿之途,获取权威之路。

儿童百科全书相较于成人百科全书而言,其工具书的性?#23454;?#21270;,教育功能的性质更强。儿童处在学校教育阶段,好奇心特别强,但对世界的?#29616;?#36824;未形成体系,正处于积累和掌握知识的阶段,遇到疑难问题一般都是直接求教于师长,检索查阅工具书的习惯尚未养成,加上专注度不足,注意力易转移,所以儿童百科全书被定位为课外读物。因此,儿童百科全书应重在引发孩子对知识的兴趣,通过寓教于乐的方式拓展延伸百科知识,达到科普作用。除了一些传统的?#25512;?#37325;于检索查询功能的儿童百科全书,目前儿童百科全书的发展,越来?#35282;?#21521;于具备细致优良的编辑理念、生动的图文内容、高水平的编校质量、印刷精美的装帧,拥有反复阅读的价值,真正成为“影响一生的工具书”。例如,中国大百科全书出版社推出的《中国儿童百科全书》《中国儿童百科全书·上学就看》《中国幼儿百科全书》等系列产品,就是以图为主,变“插图”为“插文?#20445;?#30495;正把知识点打散插放在图的周围,许多用文字不好讲述的知识都画成了原理图、过程图或细部解剖图,从而避开了纯文字枯燥无味的知识灌输方式。这样页面上由图和文字所传载的信息?#32771;?#22343;匀又有变化,阅读点不断变换,有利于儿童激发和保持阅读兴趣。因此,与传统的成人百科全书相比,儿童百科全书又在版式和图片上有着更高的要求,即在内容和形式两方面更需要连续修订和时时更新。

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