浅论新媒体环境下广播节目主持人的职业素质

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浅论新媒体环境下广播节目主持人的职业素质

作者:代巍

来源:《活力》2015年第11期

新媒体风起云涌的崛起,是这个传媒时代的主要特征。所谓的新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的概念,是指全新的媒体形态,其中包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。也包括利用数字技术、网络技术实现传播功能的手机等终端。

在新媒体环境下,对于广播主持人的职业素质带来了全新的挑战,这种挑战不止是对于新媒体语言、传播方式、运作方式的了解和熟悉,也包括自身政治素质提高、新闻播读能力、互动能力等内容的掌握。

作为新闻人中的广播节目主持人,其职业素质主要表现在广播与新媒体融合的过程中,对广播和新媒体的重新认识、理解、适应和创造性地应用。

在实践中,在新媒体视域下分析,广播节目主持人通常存在着一些共性问题需要克服。比如对新媒体的发展视而不见,?#23637;?#38145;国于原有的广播氛围之中;比如走出直播间尽情接触新媒体,微信微博发个不断,但是走进直播间,又?#25351;?#20102;传统广播人?#30446;?#26495;思维;比如为了迎合听众,单纯地认定新媒体受众有低俗化倾向,从而盲目迎合少数低级趣味广播听众的要求,在节目中对自己的语言不加约束,甚至以黄色笑话博取笑声;部分主持人采取诱导等方式大爆嘉宾洋相,放任丑态,为庸俗、丑陋推波助澜,掀起一场场“围观丑陋、观赏愚蠢”的闹剧;恶俗的娱?#25351;?#20154;带来的并非轻松与享受,更多的是对不良社会风气的催化与对善良和真情的扼杀;还有一种倾向,就是片面追求收听率,从而忽视人文关?#22330;?/p>

如此种种表现,?#20174;?#20986;广播在与新媒体融合过程中,广播节目主持人的迷茫和失当反应。那么如何在新媒体时代,提高广播节目主持人的职业素质呢?#31185;?#20013;必须重点提高几个意识:

(一)积极接受新媒体的接纳意识

新媒体有着与传统媒体不同的特性,这些特性直接带来传播内容、形态、方式等多?#25351;?#21464;。在这?#25351;?#21464;的过程中,广播听众也处在一种潜移默化的被改造之中。全新的广播听众思维反过来会影响广播听众?#28304;?#32479;媒体的接纳。这就需要广播节目主持人迅速适应新媒体,熟练掌握新的传播样态,从而适应甚至引领广播听众的信息接收。

(二)培养适应新媒体的互动意识

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